Los alumnos se dividirán en grupos de cuatro componentes. Cada uno de ellos será responsable de una parte del tema. Un alumno se encargará de buscar información sobre subrayado y anotaciones, otro sobre esquemas, otro sobre resúmenes y otro sobre hábitos de estudio, en cuanto a condiciones ambientales, concentración, alimentación…
La elección de cada parte del tema se hará al azar, sacando cada miembro del grupo una papeleta con la parte del tema que le ha tocado.
Cada alumno pondrá en común la información aportada al equipo y juntos crearán un documento de Word sobre estas técnicas de estudio.
o ¿Qué es el subrayado y cómo se subraya un texto?
o ¿Qué es un esquema? ¿Cómo se hace un esquema sobre un texto?
o ¿Qué es el resumen? ¿Cómo se resume un texto?
o Factores ambientales, concentración…
o Planificación de su propio horario de estudio.
Para ello, en primer lugar, todos los alumnos realizarán el cuestionario sobre técnicas y hábitos de estudio, e imprimirán los resultados.
Cada alumno debe tener su propio portfolio o guía sobre técnicas de estudio. Subrayado, esquema, resumen, factores ambientales…así como un ejemplo de texto en el que hayan puesto en práctica estas técnicas.
Así mismo, cada alumno incluirá en su portfolio la planificación de su propio
horario de estudio.
